【本站讯 记者 吴卉卉】11月4日下午14点30分，原美国北科罗拉多州立大学首席副校长兼教务长、北方国际大学联盟顾问黄茂树教授以“追求卓越：我们的学生是我们的未来”为主题，于20栋B—101多功能报告厅，为学院全体专职教师、中层干部开讲。董事长宫俊全、院长梁深洪等领导班子与会。

开场时，黄教授便用一口流利的英语向学院教职工们问好，并调侃了自己在国外学英文的动力——“泡妞”，现场互动气氛十分热烈。期间，为了解教职工对自身工作的满意度，黄教授特意分发了纸张进行不记名地调查。

解析‘美式’高等教育的成功之处

黄茂树教授提到环境因素对高等教育影响甚高，其中包括政治政策、经济状况、大众需求，尤其是科技，他通过一段有关未来教学工具畅想的视频，表明了高新科技的发展，便利于老师教学、学生理解的观点。

黄教授针砭时弊地提出了转型中的高等教育，需要现代化的管理和运作、在运作上注入高科技、决定以数据为主、成果重于过程的观念。

“美国高等教育是世界上最完美的制度，乃是由于它的品质，灵活性和创造性。”黄茂树谈道，由此引申出美国高等教育成功的因素是对高教的长期制度、品质保证系统、现代化的行政管理。黄教授认为“高等教育质量要用数据说话。”一个好的高等教育要通过毕业生的品质、就业率、教师和工作人员品质、领导和校园文化的形象体现。

规范行政管理系统有利于提升教师品质

两支笔，一段距离，黄教授让现场的一位教师从一支笔跳到另一只笔的位置，并通过调整两支笔的距离，让教师们体会到了“心中有把尺”的道理。希望他们在日常教学中，对学生能做到目标明确、要求明确。

提及教师品质提升的问题上，黄教授提出实施行政管理系统，建议校内教师自我评审，建立有效率的管理制度；在课程管理上，教师要与行政人员共同承担责任；在人事管理上，要聘任有才华的教师。他把教师理解为“大学的心脏和灵魂”，所以学院要重视教师的学术发展，教师的薪资要根据工作表现、市场需求等方面来考量。

着重打造珠江学院的校园品牌文化

黄教授认为，校园文化的转型是有效管理及品质保证的第一步，打造校园品牌应该明确四个目标：办学宗旨、愿景、办学价值观、学生质量指标，具体则要提高师资队伍的建设，鼓励老师主动参与教学。

黄教授感慨：“声誉是大学的无形资产，品质越好，声誉越高，从某种意义上说，“声音”就是大学的生命。”

（摄影：徐嘉颖）