9月2日下午，学院2015年新学年工作会议进入最后一个环节。各系、部负责人或召集人上台发言，总结提炼小组成员听取学院领导报告和钱小玲教授讲座，并结合会议主题、自身工作情况的见解。

基础课教学部主任金福来首先发言。他认为，国际化教育是经济开放的必然趋势，各民族经济、文化大融合的大演变。基础部应依照学院发展目标，继续与时俱进，进入国际化教育。在提到思政课走进国际化交流的可能性时，他说道，“可以尝试对马克思列宁主义思想的交流，并且加强对国外思政方面学习。”

财政会计系主任王家兰以《精耕细作，走好财会专业品牌建设之路》为题，展开叙述其组汇总的内容。据她介绍，财会系近年设置了国际会计ACCA的专业方向，并在国际教育学院开设有ACCA班，向国际化道路迈出了第一步，虽有成效但也有存在的问题，需要逐步击破改进。“我们组认为，珠江学院要走国际化道路，应以国际化项目为突破口，打造相应的师资，打造与之相呼应的校园环境。在人才培养方面，应加强实践教学、整合并共享实践教学基地资源，面向工作过程进行课程改革等。”王家兰对学院国际化办学及转型提出建议。

在外国语系主任郭本立看来，该系转型改革的深度和广度都不够，想要彻底转型，就得从人才培养模式与教学方面进行改革。而外语系新学年的工作也将围绕‘国际化、转型、转设’三大方面去展开，促进自身发展的同时，也推动学院的整体进步。

“课程设置、专业、教学方法、教学观念、教师结构、学生对外交流等，都是学院想提高办学国际化可尝试的途径。”经济管理系主任方小林表示，“与其同时，加强应用型人才培养也是重要举措。未来，经管系也将继续加强校企合作，深入开展产品产教融合，开创校企合作新局面；修订人才培养方案，增加实践课程课时学时学分比重；加强自有教师队伍建设；建立教学质量监控体系；细化课内外课程学分，多方位加快国际化办学速度与质量。”

据信工系系主任史主任介绍，实践能力与创新能力是工程教育面向国际化的立足点。信工系在提高办学国际化水平，始终会将培养学生实践能力和创新能力作为人才培养质量保障的核心竞争力。“我们设想通过专业再造盘活专业，通过人才培养路径向行动体系靠拢，努力构建与国际接轨的课程体系，并强化实践教学体系。”她解析道。“除此之外，我们也要培养师资结构的国际化。专业教学团队要注重课程体系改革，创新教学组织形式及教学方式，单一课程教学团队则要注重教学内容的改革、整合及开发各种课程相关的教学资源。”

‘一个坚守、两个维度、三个明白、五个加强’是中文系讨论组召集人陈军发言的核心。在发言中，陈军特别强调了五个加强，即加强挖掘赴外交流生源及其附加值、加强师资队伍建设、加强专业建设、加强课程建设、加强实训平台建设。“我们组认为，未来的工作中，中文系要群策群力，工作做细，形成由“要我去“变成“我要去”的国际交流新局面。”陈军说道。

设计与传播系执行主任刘鑫向与会人员介绍了该系上学年的工作情况，并结合已有的成绩、举措，对学院国际化办学提出新的思考。他认为，应以特色的“应用型人才”为培养目标，以国际化为发展战略、以校、政、企协同为抓手、以学生创新创业为动力，才能打造出一个具有社会影响力的设计与传播系。

学院院长梁深洪作总结发言，他认为，本次会议不仅是一次相互学习的会议、也是一次集思广益，对办学思想大讨论的会议，必将对促进珠江学院转型，谋划好珠江学院的转设产生积极的影响。“本次会议，提高了全体与会人员对促进学院转型谋划好转设现实意义的人事，将内化为深化应用型人才培养、提高教学质量的动力，其次，也提高了大家对学院走好办学国际化道路深远意义的认识，这将内化为积极谋求发展平台的可操作的具体措施。”梁深洪说道。