围绕《学院2015年工作要点》文件，以11月份为周期，华农珠江学院开展了为期一个月的“严教风、强作风、振学风”建设月活动。学院通过召开动员会议、强化学习培训以及建章立制等形式，增强广大师生对“严教风、强作风、振学风”建设月活动的认识，同时也增强师生参与建设月活动的积极性、主动性和创造性，确保建设月活动有效实效。

其中，“严教风”建设活动主要任务为加强师德建设、规范教学管理、严明教学纪律、强化教学检查、优化管理制度，对教师们的要求比往日有所提高，同时对学生也有不少要求。（详见《taptap点点官方网站“严教风”建设月活动实施方案》）

学生：尝试从日常细节理解“严教风”

 记者在采访过程中发现，在“严教风”建设活动推行中，即使各系召开了关于“三风”建设活动的会议，但也存在部分学生对活动认识不足的情况。多数学生虽知道学院在开展“三风”建设活动，但对“三风建设”具体内容并不是特别了解。

 在实施方案中，“强化教学检查、优化管理制度”该项内容中的“不许带早餐等食品进课室”以及“上课不许玩手机”，不少学生表示这个月明显感受到检查力度的加强，虽然不能完全了解文件的全部内容，但尝试着从日常细节中去理解“严教风”的内涵。

 11月，适逢学院各系激烈备战第九届校运会，不少学生一大早便到操场练习啦啦操以及方队等，训练结束后还要赶去上课，因此，对于“不许带早餐进课室”的规定，部分学生表示不满。但也有不少学生表示能够理解学院的规章制度，认为此举措有利于提高学习氛围和教学质量，也能保障良好的卫生环境。“虽然“严教风”建设活动实施虽有困难，但对于教风的改善还是有一定的影响。”有学生感慨道。

老师：规范教学管理，提高教学质量

 教师作为“严教风”建设活动的主体之一，伴随着“严教风”活动工作的开展，老师们也觉压力倍增。

 在“三风”建设活动月中，学院严抓课堂纪律，一旦发现课堂上有学生睡觉或玩手机等现象，会对该门课任课老师作出相应情况通报。而对于通报情况这一项，有些老师觉得有些无奈。但经过一段时间的严抓，不少老师表示，学生迟到、睡觉等情况都有一定的减少，课堂质量得到了提高。

 11月10日，学院组织召开了学生代表座谈会，旨在听取学生意见，提高教学质量。按“严教风”建设活动任务中的“规范教学管理”这一项要求，教师要以提高教学质量为核心，通过采取切实可行有效的措施，努力提高教师的教学水平和能力。某系老师表示，教授学生知识是老师的职责，需要倾听学生的意见作出相应修改，与时俱进，理所应当。

学院：建设“严教风”营造风清气正育人环境

 营造风清气正的育人环境，是高校校园文化建设的重要内容，贯穿于学校管理工作的始终。

 学院副院长林伟初作为“严教风”工作小组的组长，在“三风”建设活动期间时常去走访各教学楼的课堂，观察课堂情况。他表示，近期“三风”建设正在按照计划开展，目前已取得不错成果，也达到学院的预期效果。

 对于学生的不了解和老师的有压力情况，他认为，学校推行“严教风”建设活动，通过教学检查，可以促使老师提高教学水平，更好地教书育人。同时，也是希望给学生营造更好的学习环境，所以他希望老师同学们能够对此正确理解，避免产生抵触情绪。

 林伟初表示，“严教风”一直都在进行，只是集中在这个月进行高频度的大力宣传。让“严教风”理念深入师生脑海，化为自觉的行动，养成良好的习惯，目的在于提高教学质量，形成学院的优良大学文化，这是他对于此次活动的最大期望。